直播(bo)课(ke)上的意外收(shou)获"同学们，今天我们(men)来学习(xi)如何解(jie)这(zhe)道几何题(ti)。"直播间的老(lao)师(shi)正在讲解一道(dao)几何(he)证明(ming)题，小明却听得一头雾水。他挠了挠(nao)头发，看着手机(ji)屏幕上密密麻(ma)麻的公式(shi)，眉(mei)头(tou)越皱(zhou)越紧。这已(yi)经是(shi)他这个月(yue)参(can)加(jia)的第五场直播课了。自从学校(xiao)开始网课，他就