“班(ban)主任的兔子好软水好多(duo)”，一(yi)听就让(rang)人不(bu)禁莞尔。是(shi)什么(me)样的(de)兔子，能够在(zai)班主(zhu)任的生活(huo)中占(zhan)据如此特殊的位置？又是怎样(yang)的软(ruan)水，能够成为兔(tu)子美(mei)好生活(huo)的秘密武器？今天，就(jiu)让我(wo)们一起走进这个充(chong)满温暖、幽默和(he)奇妙的故事(shi)，探(tan)索班主任与兔子之间(jian)那(na)段(duan)与众不同的(de)