直播课(ke)上的(de)意(yi)外收获"同学们，今天我(wo)们来(lai)学习如何(he)解(jie)这道(dao)几何题。"直播(bo)间的老师正在讲解一道几何(he)证明题，小(xiao)明(ming)却听得一头雾水(shui)。他挠了挠头发，看着手机屏(ping)幕上(shang)密(mi)密麻(ma)麻的公式，眉头(tou)越皱越(yue)紧(jin)。这已(yi)经(jing)是他这(zhe)个月参加(jia)的第(di)五(wu)场直播课了。自从学校开始网(wang)课，他就