直(zhi)播课(ke)上(shang)的意外收获"同(tong)学们，今(jin)天我们来学习如何解这道(dao)几何题。"直播间的(de)老师正在(zai)讲解(jie)一道几何证明题(ti)，小(xiao)明却听得一(yi)头雾水(shui)。他挠了(le)挠(nao)头(tou)发，看着(zhe)手机屏幕上密密麻麻的(de)公式，眉(mei)头(tou)越(yue)皱越紧。这已经是他这个(ge)月参(can)加(jia)的第五场直播课了。自从学校(xiao)开始网课，他就