直播课(ke)上(shang)的(de)意外收获"同学们，今天我(wo)们来学习如何解这道几何(he)题。"直(zhi)播间的老师正(zheng)在讲解一(yi)道(dao)几何证明(ming)题，小(xiao)明却听得一(yi)头雾(wu)水(shui)。他挠了挠头发(fa)，看着手机屏(ping)幕上密密(mi)麻麻(ma)的公式，眉头(tou)越皱(zhou)越紧。这已经是(shi)他这(zhe)个月参加的(de)第五场直播课了。自(zi)从学(xue)校开始(shi)网课(ke)，他就