直播课上(shang)的意外收获"同学们(men)，今天(tian)我(wo)们来学习如何解这(zhe)道(dao)几何题。"直(zhi)播间的老(lao)师正在讲解(jie)一道几(ji)何证明(ming)题(ti)，小(xiao)明却听得(de)一头雾水(shui)。他挠了(le)挠头(tou)发，看着手机屏幕上密密(mi)麻麻的公式，眉(mei)头(tou)越皱越紧。这已经是他(ta)这(zhe)个(ge)月(yue)参加的第(di)五场直播课(ke)了。自从学校(xiao)开始网课，他就