直播课上(shang)的意外收(shou)获"同学们，今(jin)天我(wo)们来学习如何解这(zhe)道(dao)几何题(ti)。"直播间的老师正在讲解一道几何证明(ming)题，小(xiao)明却(que)听(ting)得一头雾水。他挠了(le)挠(nao)头发，看着(zhe)手机屏幕上密密(mi)麻麻的公式(shi)，眉头越皱(zhou)越紧。这已(yi)经是他这个月参(can)加的(de)第五场直(zhi)播课了。自从学(xue)校(xiao)开(kai)始(shi)网课，他(ta)就