直播课上的意外(wai)收获(huo)"同学们，今天我们(men)来学习(xi)如何解(jie)这道(dao)几何题(ti)。"直播间的(de)老师正(zheng)在(zai)讲解一道几何(he)证(zheng)明题，小明却听得(de)一头雾水(shui)。他挠了挠头(tou)发，看(kan)着(zhe)手机屏幕上密密麻麻的公式，眉(mei)头越皱越紧。这已经是他(ta)这个月参(can)加的第五场(chang)直(zhi)播课了(le)。自(zi)从(cong)学校开始网(wang)课，他就