“班主(zhu)任的兔子好软水好多(duo)”，一听就让(rang)人不禁莞尔。是(shi)什(shi)么(me)样(yang)的兔子(zi)，能(neng)够在班主(zhu)任的生(sheng)活中占(zhan)据如此(ci)特殊的位置？又是怎(zen)样的软水，能(neng)够成(cheng)为兔子美(mei)好生活的秘密(mi)武器？今天，就让(rang)我们一起(qi)走进这(zhe)个充满(man)温暖、幽默(mo)和奇妙的(de)故(gu)事，探索班(ban)主任与兔子(zi)之间那段与众(zhong)不(bu)同的