“班主(zhu)任的兔子(zi)好软(ruan)水好多(duo)”，一听就(jiu)让人不(bu)禁莞尔。是(shi)什么样的兔子，能(neng)够在班(ban)主(zhu)任的生活(huo)中占(zhan)据如此特殊(shu)的位置？又是怎(zen)样的软水(shui)，能够成(cheng)为兔(tu)子美好生(sheng)活的(de)秘(mi)密(mi)武器？今天，就让我们一(yi)起走进(jin)这个充满温暖、幽默和奇(qi)妙的故事(shi)，探索班(ban)主任与兔(tu)子之间那段与众(zhong)不同(tong)的