直(zhi)播课上的意外收获"同(tong)学们(men)，今天(tian)我们来学习如何解这道几何题。"直播间的老(lao)师正(zheng)在讲解一(yi)道几何证明(ming)题，小明却听得(de)一头雾(wu)水。他挠了(le)挠头发，看着(zhe)手(shou)机(ji)屏幕上密密麻麻的公式，眉头越皱越(yue)紧。这已经是(shi)他这个(ge)月参加的第(di)五(wu)场(chang)直播课(ke)了(le)。自(zi)从学校开(kai)始(shi)网课，他(ta)就