直播(bo)课(ke)上的(de)意外收获"同学们，今天我们(men)来学习如何解这道几何(he)题(ti)。"直(zhi)播间(jian)的(de)老师正(zheng)在讲解一道几(ji)何证明题，小明(ming)却(que)听得一头雾(wu)水。他挠了挠(nao)头发，看着手(shou)机屏幕上密(mi)密麻麻的公式(shi)，眉头(tou)越(yue)皱越(yue)紧(jin)。这已经是他这个月参(can)加的(de)第(di)五场直播课了。自从学(xue)校(xiao)开(kai)始网课，他就