直播课上的意外收获(huo)"同学们，今天我们来学(xue)习如(ru)何(he)解这(zhe)道(dao)几(ji)何(he)题。"直播间(jian)的老(lao)师正在讲解一道几何证明(ming)题，小明却听得一(yi)头雾水。他(ta)挠了挠头发(fa)，看着手(shou)机(ji)屏幕(mu)上密密麻麻的公式，眉头越皱越(yue)紧。这(zhe)已(yi)经是(shi)他这个月参加的第(di)五场直播课了(le)。自(zi)从学校开始(shi)网(wang)课，他就