直播课(ke)上的(de)意外收(shou)获"同学们，今天(tian)我们来(lai)学习(xi)如何解(jie)这道(dao)几何题。"直播(bo)间的老师(shi)正(zheng)在讲解一道几何证明(ming)题，小(xiao)明却听(ting)得一(yi)头雾水。他挠了挠头发，看着(zhe)手机屏幕上密密麻(ma)麻(ma)的公式，眉(mei)头(tou)越皱越紧。这已经是他(ta)这个月(yue)参加的第五(wu)场直播课了。自从(cong)学(xue)校(xiao)开始网(wang)课，他(ta)就