直播课(ke)上的意(yi)外收获(huo)"同学们，今天我(wo)们来学习如何(he)解(jie)这道几何题(ti)。"直(zhi)播间的老(lao)师(shi)正在讲解一道几何证明题(ti)，小明(ming)却听得一头(tou)雾水(shui)。他挠了挠头(tou)发，看着手(shou)机屏幕上(shang)密密麻(ma)麻的公式(shi)，眉头越皱越(yue)紧(jin)。这已(yi)经是他这个(ge)月参(can)加的第五场直播(bo)课(ke)了。自从学校开始网课，他(ta)就(jiu)