直播课上的意(yi)外收获"同(tong)学们(men)，今(jin)天我们来学习如(ru)何解这道几何题。"直播(bo)间(jian)的老师(shi)正(zheng)在讲(jiang)解一(yi)道几何证(zheng)明题，小(xiao)明却听得一头雾水。他(ta)挠了挠头发(fa)，看着手机屏幕上密密麻麻(ma)的公(gong)式(shi)，眉头越(yue)皱越紧。这(zhe)已经(jing)是(shi)他这个月参(can)加的第五场(chang)直播课(ke)了。自从学(xue)校开始网课，他(ta)就