直播课上的意外收(shou)获"同(tong)学们，今天我们(men)来学习(xi)如何解(jie)这道几(ji)何题(ti)。"直(zhi)播间的老师正在(zai)讲解一(yi)道几何(he)证明题，小(xiao)明却(que)听得一头(tou)雾水(shui)。他挠(nao)了挠头(tou)发，看着手机(ji)屏幕上(shang)密密麻麻的公式(shi)，眉头越(yue)皱越紧。这已经是他这个(ge)月参加的第(di)五场直播课(ke)了。自从学校(xiao)开始(shi)网课，他就