“班主任的(de)兔子(zi)好软水好多(duo)”，一听就让人不禁莞尔。是什么(me)样的兔(tu)子(zi)，能够在班主任的(de)生(sheng)活中占据如此(ci)特殊(shu)的(de)位置？又是(shi)怎(zen)样的软水，能(neng)够成为兔(tu)子美好生活的秘密武(wu)器？今天，就让我们(men)一(yi)起(qi)走进(jin)这个充满(man)温(wen)暖、幽默和(he)奇妙的故事(shi)，探索班主任(ren)与兔子之(zhi)间那段与众不同(tong)的