直播课(ke)上的意外收获(huo)"同学们，今天我们来(lai)学习如何(he)解这道几何题。"直播(bo)间的(de)老师正在讲解一道几何证明题，小(xiao)明却听得一头(tou)雾(wu)水(shui)。他(ta)挠了(le)挠头(tou)发，看着(zhe)手(shou)机屏幕上(shang)密密(mi)麻麻(ma)的(de)公式，眉(mei)头(tou)越(yue)皱越紧(jin)。这已经是他这个月参加的第五场(chang)直播课了。自从(cong)学校开(kai)始(shi)网课，他就