直播课上的(de)意外(wai)收获"同学们，今(jin)天(tian)我们(men)来学习如(ru)何解这道几(ji)何(he)题。"直(zhi)播间(jian)的(de)老(lao)师正(zheng)在讲解一道几何证明(ming)题，小明却听得一头雾水(shui)。他挠了挠头(tou)发，看(kan)着手机屏(ping)幕上密密麻麻的公(gong)式，眉头越(yue)皱越紧。这已经是他(ta)这(zhe)个(ge)月参加的第五场直播课(ke)了。自(zi)从(cong)学校开始(shi)网课，他(ta)就