直播课(ke)上的意外收(shou)获"同(tong)学们，今天(tian)我们来学习(xi)如何解(jie)这道几(ji)何题。"直播(bo)间的老师(shi)正在讲解一(yi)道(dao)几何(he)证(zheng)明题，小明(ming)却(que)听(ting)得一头雾(wu)水。他(ta)挠了挠头发，看着手机(ji)屏幕上密密(mi)麻麻的(de)公(gong)式，眉头越皱越紧。这(zhe)已(yi)经是他这个月参(can)加的第五(wu)场直播课了。自从学校开始(shi)网课(ke)，他就