直播(bo)课上的(de)意外收(shou)获(huo)"同(tong)学(xue)们，今天我们来学习如何解这道几何题。"直播间(jian)的老(lao)师(shi)正(zheng)在讲解一(yi)道(dao)几何证明题，小明却听得一头(tou)雾(wu)水。他挠(nao)了挠头(tou)发，看着手机屏幕(mu)上(shang)密密麻麻的公(gong)式，眉头越(yue)皱(zhou)越紧。这(zhe)已经是(shi)他(ta)这个月参(can)加的第五场直播课(ke)了。自(zi)从(cong)学校开始网课(ke)，他就