“班(ban)主任的兔子好软水(shui)好多”，一听(ting)就让人不禁莞尔。是(shi)什么样的(de)兔(tu)子，能(neng)够(gou)在(zai)班主任的生活中占据如此特殊的位置？又(you)是怎样的(de)软水(shui)，能够(gou)成为兔子美好(hao)生活的秘密(mi)武(wu)器？今天，就(jiu)让我们一起(qi)走(zou)进这个充(chong)满温(wen)暖(nuan)、幽默和奇妙的故事，探索班主任(ren)与兔(tu)子(zi)之间(jian)那段与众(zhong)不(bu)同的