直播(bo)课上的(de)意外收获"同学们(men)，今(jin)天(tian)我们(men)来学习如何解这道几何(he)题。"直播(bo)间的老师正在讲解(jie)一道几何证(zheng)明(ming)题，小(xiao)明却听(ting)得(de)一头雾水。他(ta)挠了挠头(tou)发，看着手(shou)机屏(ping)幕上密密麻麻的公式，眉(mei)头(tou)越皱(zhou)越紧。这(zhe)已经是他(ta)这个月参加(jia)的第五场直(zhi)播课了。自从学校开(kai)始网课(ke)，他就