直播课(ke)上的意外收获"同学们，今天我(wo)们来学(xue)习(xi)如何解这道几何题。"直播(bo)间的(de)老师正在(zai)讲解一道几何证(zheng)明题，小明(ming)却听(ting)得一头雾水。他(ta)挠了挠头发(fa)，看着(zhe)手(shou)机(ji)屏幕上密密麻麻的公(gong)式，眉头越(yue)皱越紧。这已经是他这(zhe)个(ge)月参加(jia)的第(di)五场(chang)直(zhi)播课(ke)了。自从学校(xiao)开(kai)始(shi)网课(ke)，他就