直播(bo)课上的意(yi)外收获"同学们，今天我们(men)来学习如何(he)解(jie)这道几(ji)何题。"直播间的老师正(zheng)在(zai)讲解一道几何证明(ming)题(ti)，小明却听得一(yi)头雾水。他(ta)挠(nao)了挠头发，看(kan)着手机(ji)屏幕(mu)上密(mi)密麻麻的公(gong)式(shi)，眉头越(yue)皱越(yue)紧。这已经(jing)是他这个月参加的(de)第五场(chang)直(zhi)播(bo)课了。自从学校开(kai)始网课，他就