“班主(zhu)任的兔子好软水好多”，一听就让人(ren)不禁莞(wan)尔。是(shi)什么样(yang)的兔(tu)子，能够在班主任的生活(huo)中占据如此特殊的位置？又(you)是(shi)怎样(yang)的软水，能够成为(wei)兔子美好生活的秘(mi)密(mi)武器？今(jin)天(tian)，就(jiu)让我(wo)们一起(qi)走(zou)进这个充满温暖、幽默(mo)和奇妙(miao)的故事(shi)，探索班主任(ren)与兔子(zi)之间那段与(yu)众不同的