直播课上的(de)意外收获(huo)"同学们，今(jin)天(tian)我们(men)来学(xue)习(xi)如何解这道几何题。"直(zhi)播间的老师正在讲(jiang)解一道几何证明(ming)题，小明却听得一头雾水。他挠了挠头发，看着手(shou)机(ji)屏幕(mu)上密密麻麻的(de)公式(shi)，眉头越皱越(yue)紧。这已经是他(ta)这个(ge)月(yue)参(can)加(jia)的第五场(chang)直播课了。自(zi)从学校开始网(wang)课，他(ta)就(jiu)