直播(bo)课(ke)上的意外收获"同学们，今天我(wo)们来学习如(ru)何解(jie)这(zhe)道几何题(ti)。"直播(bo)间的(de)老师正在讲解一道几何(he)证明题(ti)，小(xiao)明却听得一头雾(wu)水。他挠了挠头(tou)发(fa)，看着手(shou)机(ji)屏幕上密密麻麻(ma)的公式，眉头越皱(zhou)越紧。这已经(jing)是(shi)他这个(ge)月参加的(de)第五场直播课了。自从学(xue)校开始(shi)网课(ke)，他就