直(zhi)播课(ke)上的(de)意外收获"同学(xue)们，今天我们来学习(xi)如何解这(zhe)道几何题。"直播(bo)间(jian)的老师正在(zai)讲解(jie)一道几(ji)何(he)证明(ming)题，小明却听得一头(tou)雾水。他挠了挠(nao)头(tou)发，看着手机屏幕上密(mi)密麻麻的(de)公式，眉(mei)头越皱越(yue)紧。这(zhe)已经是(shi)他这个(ge)月参加(jia)的第五(wu)场直播课了(le)。自从学校开始网课，他(ta)就