直播课上的意(yi)外收(shou)获"同(tong)学(xue)们，今天我们来学习如何解这道几何题。"直(zhi)播(bo)间的老师(shi)正在讲(jiang)解一道几何证明题，小明却听得(de)一头雾水(shui)。他挠(nao)了挠(nao)头发，看(kan)着手机(ji)屏幕上密(mi)密麻麻的公式(shi)，眉头越皱越紧。这已经是(shi)他这个月参加的第五(wu)场(chang)直播课了(le)。自从学(xue)校(xiao)开(kai)始(shi)网(wang)课，他(ta)就