“班主任的兔子好软水好多”，一听就让人不(bu)禁莞(wan)尔(er)。是什(shi)么样的兔子，能够在(zai)班主任(ren)的(de)生活中(zhong)占(zhan)据(ju)如此特殊的(de)位置？又是怎样的软水，能(neng)够(gou)成为(wei)兔子(zi)美(mei)好(hao)生活的秘(mi)密(mi)武器？今天，就(jiu)让我们一起走进(jin)这个(ge)充(chong)满温暖、幽默和(he)奇妙的故(gu)事，探索班(ban)主任与兔子之间那(na)段(duan)与众不同的