直播课(ke)上的意(yi)外收获(huo)"同(tong)学们，今天我(wo)们来学习(xi)如(ru)何解这道几(ji)何题(ti)。"直播间的老师正在(zai)讲解一道几(ji)何证(zheng)明题，小明却听得一头雾水。他挠(nao)了挠头发(fa)，看着手机屏幕(mu)上密(mi)密麻麻(ma)的公(gong)式(shi)，眉头越皱越(yue)紧。这已经是(shi)他这个月参加(jia)的第五(wu)场(chang)直播课(ke)了。自从学校开始网课(ke)，他(ta)就